在2016年取得良好效果的基础上，2017年暑期，上海市教委教育技术装备中心和上海市经济和信息化委员会人教处继续组织本市中职教师进入上海市室内环境净化教师企业实践基地进行两个月的顶岗实训。教师来自不同的学校，他们有不同的教龄，共同走进室内环境净化新兴产业和企业实践，通过企业实践培训，增强了对企业生产和业务工作的了解，学习了所教专业的新知识、新技能、新方法，并结合企业生产实际改进实践教学，同时培养出具有最新室内环境净化技能人才的学生，为室内环境净化新兴产业提供大批技能型、实用性后续人才。

  12月21日，上海市经信委人教处、上海市教委教育技术装备中心、上海市室内环境净化行业协会、上海市室内环境净化教师企业实践基地有关领导和专家以及参培教师与派出学校，在上海华测品标检测技术有限公司举行“室内环境检测”中职教师企业实践成果答辩会，会议由上海市商业学校副校长张志华主持。

  回顾两个多月以来，教师企业实践基地在前期阶段，有关各方做了大量的准备工作：在企业实践站调 整实践教学进程表，协调 教师需求；通过每月协会、教师、企业三方家访式会面，根据提出的学习需求、岗位操作和应用实践的设想，对教师企业实践若干需求内容进行了优化调整；后期，在专家走访学员的实践情况后，就如何吸收企业实践经验，转化为成果，为未来教学优化改革提出指导意见。

  总结答辩会上，来自上海市环境学校、上海信息技术学校的学员们各自就暑期企业实践中从事的具体工作、取得的收获、感受心得、如何结合企业实践成果，改进专业教学等与各位领导、专家作分享交流。每一位学员的发言和汇报都洋溢着企业实践归来满载收获的幸福感，他们纷纷表示，通过两个多月的室内环境净化企业实践顶岗培训，对改进实践教学，提高专业技能水平、实践教学能力和规范学校实验室管理，增进对企业检测具体操作和市场业务流程的实际了解，对于实现校企深度合作和如何教学培养出具有适应行业市场能力的学生起到了明显的思考和促进作用。

  总结答辩会上，专家对各位顶岗教师的书面汇报和现场答辩的实践工作情况作了分析和总结，指出，每位学员通过两个多月的企业实践，虽然还有所不足，但是在各个方面都有所收获，看到了亮点和进步，教师进企业，能够亲身体会到企业与学校之间如何培养学生的新思考，吸收新产业，新技术内容，进行总结归纳，主动开发后续发力的可能性，探索新教学内容和方法，加强授课质量进一步提升，辐射到自己所在的教研组、学校教学思路的反思、改进。

  新的起点，不是终点。大家认为，教师们实践期结束以后，依然可以依托实践基地，与企业、与协会保持合作互动，继续把教师企业实践的平台巩固好，维持好，可以让更多有学习意愿的教师走进企业，中职教师到企业后可以像企业员工那样，感受企业的文化、体验作为一名员工应该如何参与和适应生产运营、了解作为企业到底需要什么样的人才，回到学校后，将教师的教学内容融入到对学生的培养中，将企业的用人理念和需求变成教学改进的一个工具和要求，培养出适合企业需求的学生，让学生更加具有社会竞争力。总结答辩会上，多位教师提出，室内环境净化行业职业岗位工种具有多样性，希望能有更多岗位工种让我们去顶岗实践学习，对此，上海市室内环境净化高技能人才培养基地、上海市室内环境净化教师企业实践基地副主任叶柳莺表示，协会将讨论确定新一批教师实践岗位工种，并扩大更多企业成为教师企业实践基地。

  会后，协会、教师、企业、学校就今后如何继续保持紧密交流合作，延续实践精神展开了自发讨论。

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