师资格证的教育工作者。培训期间，我们将参训学员分为幼儿园、小学、初中、高中、大学及社会教育工作者五个小组进行交流和课题实践，以期为国学教育的经验分享带来更多重的视角和更深入的交流。

今年，我们也首次将孔子堂教室与员工国学自修结合在一起，来自湖南大学岳麓书院的李兵教授给我们带来了一场生动的“理想、文化天下与生命选择”的国学公开课。

“方太青竹简国学计划”是一项每年持续的国学推广综合性项目。随着活动影响力的逐年扩大，“孔子堂教室”的报名情况也愈加踊跃。今年招募信息一经刊登，短短三日，即有来自全国23个省、自治区、直辖市的150多位教师前来报名。活动组织者最终考虑性别、年龄、教学年级、地区覆盖率等多方面因素综合筛选出30名教师参加培训，他们有的远自青海、广东、辽宁，年龄从24至52岁不等。报名教师中不乏对国学教育饱含赤子之心者。他们有的随报名邮件附上了自己长期研习国学经典的心得体会，有的介绍了自己在校内曾经开展的一系列国学教育活动，还有一位令人印象深刻的小学校长则更具代表性，他期望能在培训期间多向几位国学导师请教，并和来自全国各地的老师交流教学经验，通过思想上的激荡寻找到一条国学在中小学的推广之路，带回湖南，与他的同仁一起践行。

30位来自全国的教育工作者齐聚浙江慈溪方太孔子堂

教师作为学生最直接的传道授业解惑者，在教学实践中也同样会产生疑惑，而在涉及人格、性格和生命教育的主题时尤其如此。本期“孔子堂教室”围绕2013年方太青竹简国学计划全年主题 “国学的力量”展开，共同探讨关于“理想、文化天下与生命选择”的课题。在培训期间，学员们在华东师范大学中文系龚斌教授的讲座中，理解陶渊明仕隐选择的人生意义；在华东师范大学终身教授王家范先生的讲述中，懂得明清之际大儒顾炎武的人生路向；并且跟随着湖南大学岳麓书院教授李兵，追寻了中国古代书院的历史和精神。除此之外，“孔子堂教室”全日制课程还设置了“理想课堂”教案评比等实践活动，为学员的国学教育实践打下基础。今年的“孔子堂教室”希望通过这些国学课程和活动，为学员们讲解中国传统哲学中人生路向选择的意义，为其在今后的教学中潜移默化地影响学生理清思路。

编辑：沙鸥

学员们认真聆听龚斌教授授课

华师大王家范教授

由方太集团和《南方周末》报社联合发起并主办的“方太青竹简国学计划”已成为方太践行道义责任的重要内容，整个项目由“孔子堂教室”、“高校国学周”、“微说国学”等七大主题组成，影响力日渐深远。在方太的企业社会责任体系中，法律责任、发展责任和道义责任三大方面相辅相成，自成体系。其中道义责任包括商业道德、共赢理念、慈善公益、文化传播等，是一种更高级的社会责任，已成为所有优秀企业努力探索的方向。

（来源于：博文天下）

编辑：沙鸥

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