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记者观察：陶卫“产学研”是鸡肋or香饽饽？

https://m.biud.com.cn 2014年09月19日14:02 家居装修知识网

时值初秋,又是一年开学季，陶瓷卫浴行业与高校又掀起了“产学研”的春天。在内需减少，产能过剩的2014年，很多陶卫企业都把希望“押宝”在各大高校“产学研”项目上，希冀借助企业名气、师资、人才、设备资源和科研成果，提升陶卫企业知名度，带动企业的创新氛围，提高产品的设计能力，摆脱同质化的“紧箍咒”。对于高校来说，教学和研究得到企业的资金充实和援助，也是一举两得。于是，校企双方便风风火火地“恋爱”，高高兴兴地“结婚”。然而，在“产学研”实践过程中，却产生了不少让陶卫企业感到“鸡肋”的问题：价值观、投入产出比、成果产权等，让美好的初衷最终化成虎头蛇尾的结果。如何避免分道扬镳的结局？值得高校和企业双方思考。

　　校企联姻为何成鸡肋？

　　第一跟鸡肋，是科研成果的利用率不高。实际对于陶卫企业来说，产学研的投入是一笔不菲的投资，投入少则几十万，多则上百万。企业的目的和初衷，当然是希望高校的研究成果会带来可观的市场收益，但对于高校来说，他们关心的是产学研所带来的补贴收益、论文数量、获奖可能、职称评审等等，所以，科研成果都比较趋于“概念性”成果，投入生产也有不确定性。这种价值观的不一致，投入和产出不成比例，导致很多研究成果只能扼杀在襁褓之中。

　　蒙娜丽莎董事张旗康坦言，过去产学研的“一锤子买卖”，部分高校的“节操碎了一地”让企业寒心：“投入十几万上百万，相对一个几亿的企业来说，可能不会很在意，但扎了几十万进去没有什么成效，换来更多的是抱怨。对于学校来说，收受一个企业十几万上百万也不觉得多，因为它可以找N个企业来合作。曾经也有一个学校报告他们一年产业收入可能是三千万以上，然后我们一打听可能有五千多个企业跟他们合作。最后一谈到学校里面的科研成果有没有转化为生产力，那是未知数，企业也没有办法去跟踪。“

　　另外，科研成果的产权和归属不明朗也成为了产学研成为鸡肋的因素。一旦科研成果能带来市场效益，高校面临外界诱惑就会越来越多，产权分属不明，则会导致收益“分赃不匀”，最后校企矛盾越来越大，若缺乏有效的沟通机制，热恋过后的“产学研”合作最终只能“离婚收场”。

　　“产学研”=人才工厂？

　　同质化严重，成本上涨，需求低迷的2014年卫浴市场，从设计中突破，从创新中求生，成了卫浴企业的破局之举。各大卫浴品牌可谓“求才若渴”，继续招揽工业设计人才。像过去不久的广州建博会，佛山20多家卫浴企业宣布与广东职业技术学院达成“产学研”合作，开设卫浴专业课，输送卫浴设计人才。

　　但最近一次，记者参与清华大学与恒洁卫浴企业产学研workshop上，询问大部分学生“愿意到卫浴企业工作吗”？全场则上演了“沉默的大多数”的真实版。不少陶瓷卫浴企业老板表示，学设计的学生都希望以后从事“高大上”的设计师行业，陶卫，尤其是卫浴产品给人的固有思维就是厕所、马桶等比较“亲民”的生活用品，不是艺术品或数码产品。所以，产学研合作当中，名牌高校特别是211、985院校的学生返回卫浴企业发展的几率较低。相反，二A线本科院校、地方职业技术院校的就业反馈率反而相对比较高。这意味着，产学研为卫浴企业提供高端设计人才的可行性并不如企业预期高。“伯乐常有，而千里马不常有”的无奈，卫浴企业冷暖自知。

　　“产学研”新思路：婚前协议+校企课程？

　　与其纠结产学研的鸡肋，不如先肯定产学研自身是一个令人向往的“香勃勃”。再探寻一种健康的运营模式。近年来，为了摆脱产学研“挂名”大于实际，企业都要求高校直接开设与企业产品设计直接挂钩的专业课程，让学生把课堂搬到工厂，把毕业设计直接变成产品和商品，像2009年厦门人水卫浴与福州厦门工艺美术学院工业设计系合作，像蒙娜丽莎和佛山科学技术学院陶瓷（珠宝）艺术设计学院的产学研合作，学生作品通过专家指导，再通过企业销售，转化成产学研投入成本，对于企业来说更经济，对于教学来说更有效。

　　在效益驱动下，如何明确创作知识产权和彼此利益？产学研婚前协议是必须的。近年“产学研基地”的合约上，校企都会用详细具体的法律条文来界定产权。在新思路的驱动下，陶卫”产学研”会不会成为陶瓷卫浴企业突破困局的“主力援军”？我们拭目以待。

由家居装修知识网(https://www.biud.com.cn)转自搜狐焦点家居
http://home.focus.cn/news/2014-09-19/414781.html

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