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清华美院工业设计系三十周年庆活动之工作坊
在清华大学美术学院工业设计系建系三十周年庆典活动上，将进行多个工作坊活动，工作坊邀请国际知名大师亲自授课。
时间：2014年 10月 29日 （星期三） 9:00am---16:00pm
地点： 清华大学美术学院 b405/406
工作坊1
主讲人： Prof. Bruce Hannah
主题： 10000次思考
内容：
当我们做设计时所做的10000次思考：当我们想要设计些什么的时候，我们总是会做数以万次计的思考。对那些不做设计的人来说这可能有些费解，但是作为一名设计师，我相信你懂。设计，不论是产品设计，服务设计还是空间设计都极其复杂并且似乎正在日益变得更复杂。我很想知道我们是怎么产生想法的，并且是怎么教人产生想法的。对我来说，变得富有创造力的方法有成千上万种，但是如何集中我们的能量始终显得很难。很多教育工作者希望人们能集中注意力，但是我认为我们常常会分心，并且为了产生想法我们愿意接受不同形式的刺激。迸发出一个想法的场景往往是这样的：人们沿着一条美丽的乡村小路行走，或是在沙滩上漫步，想法就突然冒出来了。我认为这是极具真实性的。往往人们记住的只有形成想法后的艰辛工作，因为这个过程实在是很痛苦。
以下从数万次思考中所提取的36个建议，是制定一系列标准的开始，这些标准可能会帮助我们建立一份教学大纲，而这份教学大纲几乎综合了我们每一堂课上所应该接触的事物。我把它们当作训练，因为其中包含了学生应该要做的事情：只有通过对身体和大脑的全面训练才能成为一名优秀的设计师。
#1 背景：“在黑暗中设计”
#2 设计简介：谁，什么，在哪里，在什么时候，为了什么而设计？
#3 设计发展：这种做法是务实的还是抽象的？（2组10个步骤）
#4 新的设计范例：获取，责任与沟通
#5 历史：别人做过什么？
#6 人类学：应该听听！ 我们应该听谁讲，应该听些什么？
#7 情境：能够揭示这些设计的故事是什么？
#8 草图：你的想法是什么样子？
#9 有或无针对性的调研：它是什么，不是什么？
#10 人为因素：人们会为什么买单？
#11 可用性与适应性： 谁是你的用户？
#12 实体模型：它有用吗？
#13 最终模型！它看起来很棒！
#14 信任、责备和联系信息：谁设计了这个烂摊子？
#15 工程图：它实际是什么尺寸？尺寸不重要！
#16 生产：为了拆卸而设计？为了装配而设计？
#17 材料：它是由什么做成的？
#18 颜色：为什么用这个颜色？谁应该来谈一谈颜色？
#19 声音：它听起来像什么？
#20 触感：它摸起来像什么？
#21 守则：谁制定的？ UL？CA？还是DIN标准？
#22 法规：专利，商标和版权：这个IP有价值吗？
#23 模型：它看起来怎么样？
#24 可持续性：它是用什么做的？
#25 环境：谁的？在哪里？
#26 品牌：奶牛还是可乐？
#27 包装：我们需要包装吗？
#28 说明：最后一件在哪里？
#29 视频工具：一分钟的视频=两小时的演讲！
#30 网站：要让谁知道？
#31 用户界面：我们的设计都要体现在这个界面里！
#32 情绪与设计：设计能脱离情绪而存在吗？
#33 项目报告：我们从中获得了什么？
#34 政治与进步：我们的产品是政治工具吗？
#35 永恒的铜锈：它可以被设计成产品吗？
#36 预算：最终，花销很重要吗？
招生对象：
对于“设计思维与创新方法”感兴趣的设计师、高校教师、研究生等。人数20－30人。
关于Prof. BRUCE HANNAH 布鲁斯·汉纳 教授：
布鲁斯·汉纳
1963年毕业于普瑞特艺术学院并获得了工业设计学位。作为一名工业设计师，他的事业开始于1967年，与Andrew Morrison合作为KNOLL INTERNATIONAL设计的座椅系统获得了大奖。 1976年布鲁斯•汉纳建立了他自己的设计工作室。他很多杰出的获奖项目是为TAKARA-BELMONT（在日本这类产品最大的制造商）做的牙科和美容项目，为FALCON Products公司（美国一家大型医疗家具制造商）设计的线材椅。以及为KNOLL INTERNATIONAL设计的汉纳桌面系统（在1990年汉纳桌面系统被评为美国工业设计师协会10年经典设计）。
1986年，他与Tom Baer、Karl Bailey的合作开发了一款名为“trading desk”的产品，添加到了汉纳桌面系统的产品线来解决银行和其他金融机构日益复杂的的电线管理需求。这款产品作为第一款引进到加拿大的产品获得了IIDEX 银奖。并且在1987年获得了IBD Product Design 金奖。（注：IIDEX是加拿大最大的建筑和设计博览会和会议。）
在作为当今顶尖的工业设计师的同时，布鲁斯也作为教师在普瑞特艺术学院的工业设计系任教，并且被任命为普瑞特艺术学院的工业设计系研究生部主任。1988年，当研究生部和本科部合并后被任命为普瑞特艺术学院工业设计系主任。1989年他与AyseBirsel为Knoll International开发了产品 “Orchestra” —— 一个线形状桌面配件.这个产品获得了IBD奖。（注：+IBD（ International Business Design ）普拉斯国际商用设计 （PLUS International Business Design ）简称+IBD，是一家品牌视觉策略设计和管理咨询机构。）
1992年，布鲁斯成为了CADRE的主席（普瑞特艺术学院先进设计研究和教育中心）并且获得了来自美国工业设计师协会纽约分会享有很高声望的铜苹果表彰他和Dr. Dan Fechtner, DanaeWillson, Arnold Wasserman共同组织的关于日常生活的通用化设计第一届会议。1991年布鲁斯被任命为纽约市库珀休伊特国家设计博物馆的第一位驻馆设计师。在这个角色下他为孩子们开发了一个名为“你是一名设计师”的教学项目。这段经历直接导致“启蒙项目”的发起 —— 一系列面向年轻人的有关于设计的小图书。1992至93年，他在LUCE基金会帮助下和Stephen Klien共同举办了一个名为“何为有社会责任的设计”的会议。在1993年到94年间，他在ACME Architectural Walls的支持下他发起了持续性的一系列题为Access by Design的研讨会
1993年，布鲁斯接受了一个设计专业的全职教授任命，并且放弃了工业设计部门和CADRE.的主席职位以便投入更多时间在教学上。1994年布鲁斯发起了一系列的家居设计workshop，在世界各地不同城市与最顶尖的设计学校合作。系列活动的第一站在巴黎的国立高等工业设计学院（法文惯用缩写"ENSCI-Les Ateliers"）举办，名为“新的咖啡馆座椅”。第二站在伊斯坦布尔的伊斯坦布尔希南大学，名为“新沙发”。第三站在1997年春天莫斯科举办，在爱达荷洲的爱达荷大学，名为“荒野椅子”。第四站计划1998年春天在英国伦敦在皇家艺术学院举行，名为“海德公园的椅子”。这些workshops成果将会被编辑成一本名为"WORLD OF CHAIRS"的书。
1996年11月，由Van Nostrand Reinhold出版社发行了《ACCESS BY DESIGN》，这是他与George Covington联合撰写的一本最好的通用化设计书籍。他的第二本书是《SCENARIOS》——思考关于设计作品。一些《SCENARIOS》上的作品在1997年的秋天出现在了Innovation杂志上。1996年布鲁斯被授予普拉特艺术学院终身教授职位。同年，他在英国皇家艺术学院发布HANNAH LITE，布鲁斯继续它与THE KNOLL GROUP的25年的合作。KNOLL的“HANNAH DESK SYSTEM”在这一年庆祝他的15年生日。
从1998年11月持续到1999年三月，在库珀休伊特国家设计博物馆，布鲁斯联合策划和设计了“设计没有边界”展，；1998年布鲁斯获得了美国工业设计师协会的国家设计教育奖；在2000年凭借在库珀休伊特国家设计博物馆举办的“设计没有边界”展览获得联邦总统设计成就奖。
2004年2月布鲁斯获得了The Rowena Reed Kostellow奖，以表彰他在设计教育领域的贡献。注：五月，布鲁斯为KNOLL设计的悬浮椅和泡沫足球，出现在“Corvettes to Cuisinart”展览上；12月《成为一名产品设计师》由John Wiley & Sons出版社发行。
此外，布鲁斯教授还是《设计元素 Design Element》一书的主要编辑者之一。作为罗伊娜女士的第一代学生，他的设计作品（为Knoll诺儿公司设计的办公系统以及胶带器）作为优秀的造型基础课程结果，刊登于《设计元素》一书。
工作坊2
王国胜
主讲人：王国胜 教授
主题： Service Design Thinking服务与战略思维
内容：
没有战略就没有管理。设计战略思维是设计管理的第一步，战略性思维的核心任务在于如何确立设计目标以及如何达成目标，即目标与途径。今天，全球产业中的服务比重日益增加，世界100强的企业超过60％是服务导向的，因此，全球设计也开始出现从产品导向转向服务导向的战略思维，致使服务战略与可持续战略思维成为目前流行于欧美管理界的两大话题，服务设计也在近年来越来越受到关注。工作坊将通过设计思维空间的扩展，以服务和用户价值为导向将设计问题与产品、交互、管理思想融合，参与者将掌握基本的服务战略与服务设计技能，提升设计管理中的决策和执行的视野与创新空间。SDT工作坊提供的资料：服务设计的概念、服务设计的案例、服务设计的工具与方法。
工作坊分三阶段：
1）对话
2）概念
3）操作
概念阶段（30分钟）：本阶段将通过服务创新理论与知名公司的服务创新案例，介绍产品导向与服务导向的区别、企业转型战略的本质和服务创新战略的基本思维框架、流程与方法；
对话阶段（30分钟）：本阶段根据学员提出的企业所面临的现实问题进行交流与分析，并从中选择2-3个有代表性问题，从产品与服务、客户与价值命题、组织创新策略等方面，进行战略层面的深入分析与探讨；
操作阶段（120分钟）：本阶段通过一个仿真（待定）的课题，分组进行服务创新战略的思维方法练习，从而掌握情境研究（Contextual study）、服务创新（Service generation）、创新评价（evaluation）等阶段的主要工具与方法。包括：利益相关人分析（stakeholder map）、设计原则确立（Design principles building）、服务触点（touch-point）、服务蓝图（service blueprint）等。最后，工作坊将通过创新评估工具（10 types of innovation diagnostics）对各组的创新方案进行评价。
招生对象：
设计管理、工程管理和商业管理人士以及其他与创新工作有关的人士。人数20-30人。
关于王国胜教授：
王国胜教授长期从事产品设计、服务设计、企业创新策略研究和学科交叉与跨界创新项目，尤其在消费电子、移动通讯产品和电子商务领域具有广泛、丰富的设计与咨询实践经验 。曾受聘为北京市政府设计顾问，CEC（中国电子信息产业集团） 高级设计顾问，Cellon（赛龙国际）手机研发集团设计总监，中国工业设计协会，信息产品设计委员会（CIPD）秘书长。基于多年的产品设计实践和设计管理咨询经验，对信息技术和社会变革对未来产品与服务创新的影响有着浓厚的兴趣。
2008年赴美國辛辛那提设计学院（DAAP，University of Cincinnati）访问学习，师从Crag Vogel 教授；2012年再次赴美，师从Richard Buchanan教授, 在Weatherhead School of Management, Case Western Reserve University研究设计思维与管理。
近期对未来设计发展趋势中的产品服务系统（Product Service System）、服务设计（Service Design）以及设计思维（Design Thinking in Management）对企业创新能力的影响研究较多，并发表了多篇研究报告和论文，内容涉及：物联网与设计机会研究、服务创新方法、家庭智能产品服务系统研究、医疗服务体验、智能大楼服务系统、电子商务服务体系等。在清华大学美术学院开设有“创新与服务设计”研究生课程、产品设计、服务产品创新等课程。
主办单位： 清华大学美术学院工业设计系
电话：62798137/8
收费标准： 两个工作坊在同一时间的不同空间内举办，学员可以自由选择参加其中的任意一个。收费标准为人民币1,500元/人。
报名与联系方式： 联系人：吴老师
电话：010-62798138,
电子邮箱：wumenghan@mail.tsinghua.edu.cn
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