中华人民共和国教育部与丹麦乐高集团乐高教育将继续在华深入推进“创新人才培养计划”项目合作。在教育部基础教育二司的支持下，项目创新学习于6月19日在上海宣告启动。

乐高教育将在2010-2014年一期合作的基础上，通过项目二期，深入引入乐高教育创新理念，组织丰富多样的教学应用、教师培训、学生活动、交流研讨等，将创新教育实践拓展至多学科领域，为我国创新教育和STEAM教育的开展提供更为深入的全方位支持。在双方一期的五年合作中，乐高已成功地为全国百所中小学校建设了科学探究实验室、通用科学实验室，并提供乐高教育器材，数以千计的教师与学生受益于该项目。

启动仪式由教育部基础教育二司吴菁副处长主持，乐高教育亚太及新兴市场高级总监莉娜·弗雷斯(Lene Friis)代表乐高集团，与教育部基础教育二司技术装备处乔玉全处长、上海开放大学王宏副校长、上海市教委基础教育处郑方贤处长共同启动了教育部-乐高“创新人才培养计划”（2015-2019）创新学习项目。出席会议的还有，上海市教委基础教育处焦小峰副处长、上海电教馆张治馆长、上海电教馆张世明书记、乐高教育中国区负责人陈志庆(James Ching)、陈佼莉、乐高教育教育部项目经理臧林，以及来自全国各地教育行政部门负责创新教育的处级领导。

教育部与乐高的再度合作，旨在以提高学生动手能力、培养学生创新意识为核心，将乐高教育理念与当前基础教育课程教学改革和国家创新人才培养等重点工作相结合，探索乐高在育人方面的积极作用。乐高教育莉娜·弗雷斯(Lene Friis)表示：“我们希望通过与中国教育部基础教育二司的进一步合作，让一线更多教育工作者和学生们受益于乐高在创新能力培养方面的深厚积淀。”根据规划，2015-2019年五年间，乐高教育将在创新学习方面给予中国师生更多支持，一方面使投入的教育物资和项目器材能够更加有效地发挥应用成效，一方面组织开展更多适应中国教育实际的课程教学和创新活动。

乐高教育为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。乐高教育不仅包含教具、课程、教材，更重要的是为教育工作者提供基于乐高创新精神的教育解决全案，并提供培训支持。

教育部选择乐高集团作为国际项目合作伙伴，正是期望通过引入乐高创新教育理念，全面深化并促进新阶段教育改革的持续健康发展，以适应新时期教育发展的要求。

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