今天我跟大家说说什么样的学生适合上一对一辅导班，要抓紧时间，当然不能盲目地上。今年能考就不要拖到明年，题目越来越难，越来越杂，越来越偏。明天年初一定会换新题。所以大家抓紧今年赶紧考。

　　第一类考生：口语基础不太好，上了大学就没怎么弄英语，口语更是一年也说不到几句。但爸妈着急让孩子出国。就先裸考了一次，出来成绩4-5这样。然后开始上各种补习班，又连续考了2-3次。成绩依然不理想，这样半年或一年过去了，爸妈急了。成天各种说。孩子心理压力特别大，对补习班各种排斥，京城学校各大主讲上课要说什么都能倒背如流了。不想上大班，对孩子没太大效果。 最近我带了一个一对一说他是环雅的 “报班专业户”。上过环雅所有名师的课。知道各个校区的师资力量。最后还是选择了一对一。我听了狂汗……其实我想说，对于这类考生，一对一能进行针对性，专业的辅导。提高会非常明显。这样说来一对一在短时间内让孩子不再受这个折磨，按时出国。毕竟时间，心理折磨和出国机会是不能用金钱来衡量的。

　　第二类考生：在英国待了一两年，上A-level或者foundation，或高中，要进英国大学了，还是要求雅思成绩。这样，趁着英国Easter，暑假或寒假回国赶紧补习雅思。因为他们知道国外的语言不能从根本上让中国孩子们在短时间内提高雅思。这是外教在雅思教学上思维方式和教学方法的问题。这能够解释为什么强化段我和外教都带口语，他们的口语总是不那么讨喜。关键所在是外教不会教孩子们技巧。他们不知道孩子们需要什么。

　　第三类考生：总分已到6或6.5，但对方大学要求单科不能低于6，学生其他三科成绩都过6了，就是口语没到。所以还得从考。这样再上补习班，又要花至少一个月的时间。所以就需要单科有针对性的加强。这时如果选择一对一，补习的好处是针对口语，学生有绝对的时间和精力配合。效果会很不错，不会像上大班，一般一百多位同学一起听，老师没办法做到给每个孩子完全不一样的东西，换句话说，孩子们的思路不一样，谁都想按自己想得说，而大课不可能针对某一位同学讲。这样一对一的优势就体现出来了。孩子按照自己的想法，老师给我辅导，记得快，说得自然。分数自然提得快。

　　第四类考生：移民类的考生。一般是工作经验丰富，非常有经济实力的成年人。在国内有着高薪的工作，想移民。不想和小弟弟小妹妹们在一个大教室里每天一座就是5个，甚至7个半小时。对这类考生来说，经济不是问题。学费完全负担的起，自然想在最好的环境下提高，就会选择一对一。他们不想把大量的时间，精力放在雅思培训上，家庭，爱人，孩子，事业可能更需要他们。

　　第五类考生：（其实，我觉得这类考生最聪明）

　　对雅思完全不了解。也没裸考过。但不想在一个语言成绩上花太多时间和精力。这样选择一对一。如果老师选得好。自然有经验的口语老师对口语考试的细节，内容，题目都是了如指掌，这样在最短的时间把最有效的东西给孩子。只要学生努力按老师说的做。雅思一般都是一次成活的。这类考生最聪明。我认为做什么事情都有一个visible or invisble shortcut， and for IELTS， here it is.

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