2011年过去了，现在和广大考生来回顾一下2011年托福听力的一些重要考点与应试技巧。2011年的托福考试难度持平稳状态，除了几次新题考试，其它的难度系数较为稳定。
但是对于托福听力单项来讲，同学们更多重视的不应该是机经，因为机经更加侧重的是口语与写作部分。熟悉机经的同学们会发现，在托福听力的机经中，一般一个Lecture只有几句话的总结，conversation反而能稍微详细些。当然，考前看听力机经，也是有一定好处的，如能够给考生心理暗示，让考生熟悉文章结构，更加自信的走上考场。
但是，在备考过程中，我们应该将更多的精力放在如何真正提高听力实力和水平上。我们上课时反复强调过，托福听力部分，不需要大家百分百的将所有细节都听懂，不需要所有内容都明白，但是如果什么都听不懂，只盲目追求用技巧来做题，也只能是水中捞月。所以，强有力的听力水平才是通过考试的基石，考生们一定要用长远的眼光来看托福考试，不要为了考试而考试。我们课上谈到过，托福考试只是一个开始，是为了保证同学们在海外留学过程中能够听懂老师讲的专业性内容，所以，从根本上来分析托福听力： lecture部分是老师的讲课过程，conversation是校园里的基本场景。从这个角度来看，提高听力水平才是王道。虽然有些技巧能够辅助我们通过考试的，但是与此同时，大家还是要明确，托福听力的实质，是让同学们熟悉真实的校园生活和课业生活，让大家在出国之前就具备从容应对校园生活和学术研究的基本能力。
言归正传，现在让我们来看一下2011年托福考试中高频出现的一些场景和话题。
首先，Conversation部分，还是要注意比较学术的场景，比如论文场景、图书馆场景（包括罚金暂缓）等。我们需要熟悉常考的校园场景的相关词汇和出题思路：校园场景词如基本的各类校方工作人员(counselor, librarian, registrar);出题思路非学术场景之学生借书还书出现问题、选课退课出现问题，学术场景如学生因为老师上课的某一个点没有听清楚而主动找老师来询问。此外，需要大家特别注意的是，在conversation 的开头部分，大家需要判断出此篇conversation是学术类型还是非学术类型，比如谈话一开始学生就说到要期末考试了，期末考试要考chapter 3，而chapter 3中学生哪里不明白希望老师讲一下，我们能马上判断出这篇conversation为学术类型，那么在听的过程中，学生不明白的学术问题，像subject, topic以及与此学术问题有关的例子，都是不能放过的，需要重点听懂并在笔记上记录下来的。
其次，lecture部分，众所周知，是完全学术类的文章。在2011年的考试中，文科类文章的art history类还是重头戏，比如现实主义Realism与浪漫主义Romanticism的对比，音乐合成器 Music synthesizer。这里要重点说的是，文艺复兴时期Renaissance Time以及中世纪Medieval Time这样的背景场景词，一定要掌握熟练，听到时不能有任何的卡壳和滞后。如果连这样的基础背景词都要在脑中再去想一想，那么当你遇到真正重要的涉及到专有名词以及解释部分的题目时，就更加措手不及了。经常考到的艺术史类的场景词还有melody, melodious, rhythm，duel, solo等等，所以考生在备考的过程中，要注意总结音乐艺术类场景词。
在理科类的文章中，biology 仍旧是重点，2011年对于Life Science 生命科学的考查有所增加，而这一部分对于大多数考生来讲是比较难掌握的。比如考试中涉及到的了淋巴细胞lymphocyte、免疫细胞immune cell、免疫系统 immune system。因此，对于备战时间较为充裕的考生，建议增加多领域的背景知识和常识，其中最重要的是多积累场景词。
Physical Science一直是文科生的弱项。其实考生要明白，托福听力并不是检验大家的背景知识有多强大，而是考察考生对于一个新的知识点是否能在教授讲授过程中领悟重点学会新的知识。所以，对于文科的同学们，一定要克服对geology, geography, astronomy, chemistry这几门学科的恐惧心理。
对于理科lecture，总体来讲，气候变暖、板块漂移、星际空间、太空观测等等仍旧是重要场景词。在备考的过程中，还是要注意各科的场景词的总结和背诵。需要指出来的是，对于过度复杂的场景词，不需要考生掌握单词的拼写，而应该注重发音，即听到能够识别出是哪一科，大体了解类别即可，比如听到aluminum, 不应该去对应它到底是铝还是碳，而是应该想到这是一个化学元素，一个chemical即可，然后去听教授在讲解过程中，对于aluminum都有怎样的描述，它都具有怎样的特点即可。
2012年是崭新的一年，笔者认为，托福听力的难度系数会保持在一个相对稳定的态势，conversation部分仍会以非学术类场景和学术类场景穿插考察的方式出现，以学生对于老师上课授课的知识点不理解为学术类的重点考察场景，伴随各类校园非学术类场景。Lecture部分仍然会以art history类型为主要考点，biology会更多涉及到人类生命科学部分，astronomy会回归地球，从地球上来看星际空间中的各种问题。Chemistry类文章有可能增多，比重会相应的略有上升。但是总体来讲，考生还是要熟记托福听力的出题套路，争取在4到8分钟内的Lecture中，抓住更多有效信息，抓住主旨、例子、结论性语言以及转折强调路标词后的重点信息。只有明晰考点，才能从纷繁复杂的各个学科中，找出共性，不因学科的变化而影响考生自身听力接受信息的程度和做题的稳定性。总之，提高自身的听力水平，加之对于托福听力套路的熟稔，以不变应万变，才是攻克托福听力的关键和法宝。
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