我们都知道，写作能力可以看出一个人的英文水平。大部分的同学是可以写出一些东西的，但有相当一部分同学，即便补习了一段时间的英语，写作还是很成问题。同时随着现在考题的变换，学生们越来越感觉力不从心，主要表现为以下问题：

　　1　词汇量较为匮乏，不注重固定搭配，写作较为随意，简单字词拼接成句现象普遍。

　　2　基础知识较为薄弱，存在较为明显的拼写、语法错误。

　　3　不讲究整体结构，语义不连贯，缺乏逻辑性。

　　4　受汉语语法影响，给人感觉不伦不类。

　　对于这样的学生，我认为首先应该加强基础知识的学习。也就是要扩大词汇量以及强化语法。英文写作中的词汇量其实是有限的。大家都知道朗文当代英语词典。这部词典全部词汇释义和举例所使用的词汇只有2000个，就附在该词典的后面。既然用2000个词可以解释所有其他几万个词条，如果我们能够熟练运用它们，也就能够表达我们想表达的各种思想。 语法方面要从基础学起，形容词、副词、时态、从句，要学会分析句子成分。建议大学不要着急，针对各项语法多做练习，让自己及时准确的消化。

　　其次听写是一个很好的方法。不仅可以练习听力，还能解决拼写错误的问题。不妨经常选１、２段来做听写练习。听一句，按暂停键，写下来，再听下一句。最后直到能听写完整篇文章，这样之后，拿原文来对照，改正所出现的错误。不知不觉中，脑海中也记住了很多好用的词和句型，然后你也能用这些词、短语造句或写作文。这样听与写的训练相结合可以有效的提高你的书面表达能力和水平。

　　最后是要广泛阅读，拓展知识积累。在大量的阅读过程中，可以开拓视野，拓展知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。同时背诵范文，整理佳句对提高写作能力帮助极大，优美的句子、地道的表达方式、精彩的段落要收集整理，经过消化成为自己写作的好材料。

　　写作是一个长期积累的过程，不光需要大量的词汇，还需要大量的应用练习，熟练掌握各种句型，反复训练，这样才能达到想要的效果。

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