犬的体质和胆量、犬的灵活程度、犬的听从性好坏及犬的生活习惯等等，很大程度上都取决于幼犬的培育。我们来参考国外警犬是如何训练的，从中或许可以得到一些启示与借鉴。

勇猛的藏獒

   幼犬在断奶以前，在母犬的带领下，能够获得肯定程度的体质和胆量锻炼，一旦离开母犬，就完全依赖于人的精心养育了。一般说来，我们培训幼犬的目的和要求，有以下几个方面：1．依恋性好，听从指挥，注意力集中，不随意离开主人，不随地拣食，能够习惯牵引，听到主人的叫唤能够飞快到主人跟前来。2．通过散步和诱导或强迫的运动，使幼犬体质强壮，发育正常，四肢灵活协调，跑动有力，速度快，耐力强。3．通过锻炼，提高犬的胆量，对声、光、车、马、行人等没有畏惧害怕的表现。敢进黑暗的屋子、地道和在夜间活动。对他人的挑逗不害怕，能大声吠叫“示威”，以至主动进攻他人。4．通过过度的训练，使犬活泼快乐，爱活动，敢于攀登跳越肯定高度的障碍物和肯定宽度的沟坎，快乐地衔取物品，习惯于车辆运输等。以上目的和要求，必须通过有计划、有步骤、科学地进行训练和培育才能达到。 

幼犬培训的内容是多方面的，为了飞快有效地达到上述目的和要求，一般应从以下几个方面着手培育： 

    幼犬依恋主人这一特性的建立，主如果从喂食时唤名开始的。每只幼犬均应有自己的名字。给犬取好名字以后，就应当让犬认识自己的名字。其方法是：在喂食时，先叫犬的名字，接着拍拍犬的头部或身体其他部位，并说“好”、“好”，以示奖励，然后再将食物给犬吃。犬在吃食时，可以再叫犬的名字并说“好”。通过这样的训练，2～3天以后，犬对自己的名字就认识了。此外，在散放犬之前，也应当先叫犬的名字，并给以抚拍和“好”的口令加以奖励，然后再将犬放出来玩耍。幼犬在玩耍片刻以后，主人应当唤犬的名字并下“来”的口令，同时，边蹲下边拍拍手，边说“好”、“来”，以此逗引犬前来。手中可以事先拿好食物来逗引犬，待犬前来以后，即给犬食物并拍抚犬的身体以示奖励。通过多次训练以后，主人一做出上述动作和发出“来”的口令，犬就能飞快地来到主人的跟前。这样，犬对主人的依恋性就算建立了。 
培养听从性幼犬良好的听从性是在搞好依恋性的基础上，经过严格的初级训练才能形成的。 
训练的方法是：第一步：使幼犬习惯于戴脖圈。首先，选择轻而柔软的小皮脖圈，在喂食或散放之前，轻轻地给犬套上。套上以后，即给犬喂食或让犬游散和玩耍。这样，即使犬开始对脖圈这种新刺激感觉不舒服，也会因赶紧有食物吃和玩耍可以而完全忘却。同样，在犬吃食的时分给犬套上脖圈，效果也是好的，不会使犬感到害怕和不习惯。犬戴上脖圈以后，有2～3天的工夫就会完全习惯了，这时就可进入下一步的训练。 
第二步：使犬习惯于牵引行走。这一步的方法是：在放犬出去玩耍之前，给犬扣上牵引带，然后牵着犬出去散放就行了。开始，有的幼犬会感到不自由，继而进行挣扎。这时，主人可以一步一步带一点强迫性地牵着犬行走。当犬能跟着走几步时，就应很好地给予美味食物以之鼓励。通过这样耐心的诱导，幼犬能够很快地习惯牵引。除此以外，也可以给犬扣上牵引带以后，不赶紧牵着犬行走，而是让犬自己拖着带子行走。如果幼犬不肯走的话，主人可以在犬的前方用美味食物逗犬过来，犬过来以后，即将美昧食物给犬吃，并加以抚拍奖励。这样逗上1～2次，幼犬就习惯了。这时，再牵引犬行走，犬就不会挣扎或不肯走了。 
第三步：用长绳控制幼犬前来。在前面建立依恋性的问题中已经谈到了“来”的训练，那时的训练，主如果靠诱导和逗引。这种方法，还不能完全将犬的听从性培养好。要培养好幼犬的听从性，还必须用长绳来控制。其方法是：首先用牵引带控制。在牵引犬玩耍和散放时，主人有意识地让犬走在前面，然后下“来”的口令，接着用手中的牵引带轻轻地扯拉一下犬，犬一回头，主人即边后退，边重复“来”、“好”的口令，并逗犬前来。犬能照做了，赶紧给予食物和抚拍奖励，奖励完毕即结束训练。这一方法的运用，关键在于扯拉犬回头时的力量。由于犬还小，忍受能力有限，所以扯拉的力量应尽量轻一点，通过多次训练，犬有了肯定的基础之后，就可以加大训练难度，即：用长绳控制。这里说的长绳，只是比牵引带长一些，一般可以选择5～10米长。详细方法是：用长绳扣上犬，然后收短到牵引带的长度，牵着犬玩耍散放。在散放中，主人有意识地将绳子丢开，让犬自由地玩耍。如果犬跑远或不听叫唤时，即用长绳轻轻地扯拉犬，控制犬到主人跟前来。犬来了以后，应给予很好的奖励。这样训练多次以后，幼犬就不会乱跑了，会经常将注意力集中在主人身上，主人一有行走的表示，幼犬就会赶紧跟随。这就是说幼犬比较听话了，听从性好了。 

  幼犬断奶以前，一般是让母犬带着整窝幼犬在环境清静、地面干净的场所进行散放。在散放中，幼犬相互追逐嬉戏，滚爬跳跃，自由地活动。这样，犬的体质自然地得到了锻炼。幼犬断奶以后，一般应当单独地进行散放和专门的体质锻炼。其方法是：1．徒步带犬锻炼体质。徒步带犬锻炼体质就是带犬自由地行走和奔跑。严格地说平常的散放也是锻炼犬的体质，只是活动量小了一些而已。因此，在徒步带犬锻炼体质时，最重要就是把握活动量的问题。一般是先带犬自由散放活动，然后每天逐步地延长活动工夫。在活动中，主人有意识地经常带犬跑一跑，跑的距离和速度也是逐步增加的。经过15天左右的徒步训练以后，幼犬也在缓缓长大，体质和奔跑能力也在缓缓地增强。2．跳越障碍。跳越障碍，可以增大犬的肺活量和四肢的协调能力，从而使犬的体质得到更好的锻炼。带幼犬跳越障碍的方法是：带犬在野外散放时，利用自然地形地物，如小沟、小桥、小坎等等，诱导犬跳越攀登，等犬有了肯定的跳越能力之后，再用专门的训练器材加以训练，以此使犬的胆量也得到较好的锻炼。 

   环境锻炼一般是从清静的地方开始，逐渐转移到嘈杂热闹的地方。清静环境的锻炼在前面所述的散放和体质锻炼中实际上已经完成。因此，这里所说的环境锻炼，主如果指复杂地方的环境锻炼。其方法是：先在白天带犬到车来人往的公路和村庄周围及村庄里面进行游玩，使犬习惯嘈杂的人声和车马的声响，还有其他各种声响，以及行走的人们和车马的往来。犬在白天已经顺应上述环境时，即可在夜间将犬带到上述地方进行夜间锻炼。夜间锻炼主如果让犬习惯夜间灯光。应注意的是：开始时无论是白天还是晚上，都应让犬同车马人流保持肯定距离。只有犬不害怕时，才可让犬接近车马人流。如果犬表现出害怕时，应用“好”的口令鼓励犬，并给犬食物和抚拍奖励。通过奖励来消退犬的害怕心理。总之，环境锻炼应自然、耐心、持久地进行，千万不能生拉硬扯，以防犬产生高度恐惊，以至产生不可消退的“音响恐惊症”。 

  幼犬一般是活泼活泼的，但对物品的快乐性(或说爱好)，则还需要进行专门的培养。其方法是：主人拿着肯定面积的布片，在手中晃动，引得犬来撕咬。犬能撕咬时，即给予很好的奖励。通过多次训练以后，主人即可拿着物品(主如果棉织品)在犬面前上下左右摇晃逗引，犬表现要衔取时，赶紧将物品抛出3-5米以外的地面上，让犬追逐物品，并将其衔回，然后给予很好的奖励。这种训练，次数不宜过多，一般一天训1～2次即可。等犬长到4～6个月之时，犬对物品有肯定的快乐性了，才可恰当增加训练次数以及物品抛出的距离，以至还可拿轻微硬一点的物品给犬衔取。上述训练也可以在群犬中进行。群犬追逐撕咬物品时，主人应当对参加撕咬物品的每条犬都加以奖励，不能袖手旁观，任其自然，否则，抢不到物品的幼犬快乐性就会越来越低，而能抢到物品的幼犬也会因得不到主人的奖励而降低快乐性。 

  幼犬天生有一种群体进攻的能力，但单条犬分开时，则对挑逗的主动进攻性要差得多。因此，我们应当采取肯定的方法来培养单条幼犬的主动进攻能力。培养的方法是：将一群幼犬带到训练场地后，助训员身穿奇装异服，手拿树条，发出希奇的响声，并从隐蔽处鬼头鬼脑地出来挑逗犬，做出假进攻真后退的动作，装着很害怕的样子。这时，培育人员给犬助威，下“好”的口令，同时带领犬去追逐助训员。当幼犬群体发出吠叫以至追赶助训员时，培育人员即可轻微落后于群犬，但仍需下“好”的口令鼓励犬。如果是单条犬的话，还应给予食物和抚拍奖励，直到助训员逃跑为止。这里应注意的是：助训员在挑逗时，动作不能过大过猛，更不能用树枝直接打在幼犬身上，以免使犬害怕。每次训练，都应让犬感到“大获全胜”才对。经过训练，犬有肯定的胆量之后，即可改在清晨天蒙蒙亮时和夜间进行，详细方法不变。 

   为了使犬顺应车辆运输，还需要进行乘车锻炼。最初可把幼犬领到汽车旁边，将它们抱上车或用板梯引导它们上车。上车后，在车上活动片刻，使之习惯，然后再发动汽车，并缓缓行驶，等犬都安静下来以后，再逐步加速。距离应先近后远，路面则应先好后坏，工夫应从几分钟逐渐增加到一个小时以上。乘车锻炼时，主人应和幼犬待在一起，并注意观察犬的表现。如果发现犬有呕吐现象时，应停车并让犬下车散放片刻，必要时可服“晕车宁”药一粒。，乘车锻炼应经常进行，有条件的话，可以每天进行一次，没有条件的，3-5天进行一次也行，直到犬很喜欢坐车为止。如果是用边三轮或三轮摩托车进行乘车锻炼的话，也是可以的，只是要注意安全，防止犬在行驶中跳车。另外，刚喂食后不应进行乘车锻炼。

参考资料：

《国外警犬训练》作者: 王国锋，许赞义主编

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