宝宝长大了，好奇心越来越旺盛，一会儿玩玩具、一会儿看电视，一会儿画画，一会儿又被外面的吵闹声所吸引……新妈妈丽丽真是既欣慰，又担心：宝宝仿佛对所有的事情都只有“三分钟热度”，以至没有集中精力看过整部动画片，如果以后养成做事不专注这个坏毛病，以后的学习生活，还不都成了大问题？
我告诉丽丽，教育是件持之以恒的大事，不要过于心急，更不要拔苗助长。宝宝活泼好动，对什么事都好奇，注意力不集中完全正常，此时，新妈妈应有意识培养宝宝做事专注的习惯。比如如果宝宝刚刚会爬，可把色彩鲜艳或能行走的玩具，比如会走路的机械兔子，放到宝宝力所能及的地方，吸引他去抓去追逐，如果宝宝成功，新妈妈应及时给予鼓励，然后恰当逐步加大难度，逐渐吸引宝宝的注意力。
如果宝宝失利，新妈妈则可以用笑容以至肢体帮助宝宝抓住玩具。如果宝宝稍大一些，可以从宝宝感爱好的拼图入手，让宝宝学习把简朴的几块拼图拼成他最喜欢的卡通图案，让他在他感爱好的事情上花费的工夫长一点，再长一点。如果宝宝失利了，以至搞坏了什么东西，新妈妈不要大惊小怪以至发怒，而应当态度温顺地告诉宝宝：错误在所难免，并非什么事情想要就可以得到，要通过不断努力才能达到目标。
此时，新妈妈还要给宝宝一个专注的环境。宝宝翻看画册的时分，即使看不懂，也要一次只给他一本书，等他看完一本后，鼓励他反复加深印象后，再换另一本，并且隔一段工夫再给他重新读几遍，提高阅读质量而不是数量，不能将很多书同时堆到他面前。如果宝宝还小，新妈妈给宝宝讲故事的时分可以随时创设与故事有关的有趣问题，紧紧抓住宝宝的注意力。大点的宝宝还可以让他尝试复述故事，锻炼他认真致志听故事的习惯。
同时，新妈妈或长辈还要克制对宝宝无微不至的关怀，如果不分工夫场合经常打断宝宝专注的“工作”，很多时分，就会影响宝宝的兴致和注意力。比如宝宝正在画画，即使只是无意识的乱画，新妈妈也不要经常问他“要不要喝水”、“吃个苹果吧”等等，而应当保持安静，等宝宝画完再给予安排。宝宝思维活动也需要有连续性，如果经常受到干扰和打断，他们的心就无法安静下来，自然不会长工夫关注某件事物。
如果宝宝再大些，新妈妈还可以控制鼓励表扬的次数和频率，从2分钟、3分钟入手，一点点的延长工夫，并“故意”发现宝宝在细节上的进步，以激发宝宝的荣誉心和骄傲感。比如宝宝某件事做成功了，新妈妈在给予微笑的同时，表示希望宝宝做得更好，然后按部就班，逐渐加大表扬力度，当机遇成熟时，还可以利用长辈或小朋友来访时当着别人的面巧妙地夸赞他，让他得到更多人的肯定，以激发他的上进心。
新妈妈在训练宝宝时，肯定要在教育专家的指导下，根据宝宝的年龄特点，制定最合适他的目标，难度太大，宝宝会因挫折感太大而失去爱好。难度太低，宝宝就会放弃努力，以为成功其实很轻易。恰当的度，会让宝宝在成功的同时也感受努力的乐趣，带来再次探索与连续努力的原动力。明星妈咪产后护理的专家们，会用科学的技巧和方法使新妈妈调理身心，改变传统的育儿态度，让新妈妈和宝宝都会赢在新生命的起跑线上。
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